陕汽技校工匠星空八：达涛 仰望星空 新蓝领新工匠

以《新时代、新思想、新目标、新征程》为指引，共同学习党领导中国人民所经历的改革进程，全场一起学习了《党和国家这五年》短片。让我们仰望星空，在新时代勇于改革，勇于探索，敢为天下先，将眼界放得更长远些，将步子走得更稳些，让脚下的路更扎实。

11月24日，世界上第一条工匠蓝地毯在陕西汽车技工学校铺设，陕汽工匠代表工匠群体第一次走上了属于自己荣誉的工匠蓝地毯，“陕汽技校工匠星空”揭牌，标志着世界上首个工匠精神实体——工匠星空在陕汽技校揭牌诞生。

在由陕汽控股团委、陕汽技校党、政、工、团共建，共同主办的“工匠星空揭牌暨匠师拜师礼仪式”上，陕西汽车技工学校教务处处长达涛致辞《仰望星空 脚踏实地：以匠师制培养新蓝领新工匠》，全文如下：

工匠星空是一个新概念，也是一个新事物，更是一场远大的挑战与探索。工匠星空带给了我们无限的想象空间，带给了匠师与学徒对荣誉的获得感，让尊重工匠落实到实处，让工匠精神落到实体，让工匠文明得以承继。

陕汽技校教务处作为学校的教学组织、管理部门，肩负着提升教师能力，培养优秀学生的重要任务。向更远大的目标发起挑战，为了更好的完成这一目标，教务处积极探索、力求创新，打造“匠师”队伍，建设工匠星空，抓好工匠班教研、教学、教材建设，营造“尊重工匠、崇尚工匠、争做工匠”的良好教风、学风、校风，全力以赴，信心百倍，将培养新时代的新蓝领、新工匠作为总体教学发展战略目标。

首先，着力建设工匠星空，星空代表未知、神秘、广袤、梦想，黑格尔曾说：“一个民族有一些关注星空的人，他们才有希望”，学校通过工匠咖啡、技能大师工作室、工匠班及工匠博物馆等重点项目的建设，打造属于工匠的特有星空——集交流、研讨、学习、培养、展示为一体的工匠专属空间，给予工匠尊重感、获得感、成就感，营造全校师生“崇尚工匠、尊重工匠、争做工匠”的工匠文化氛围。助力全校师生在广袤无垠的技能星空中“筑梦、逐梦、圆梦”。

其次，教务处试行匠师制，不断探索，总结经验，建设一支优秀的匠师队伍。匠师作为正式对工匠进行管理和教育的职业最早出现于西周，在《周礼》中，"匠师"是主管工匠的官员，在美国学徒制中，匠师相当于副教授，只有达到匠师级别方能授徒。英国、法国等许多国家从中世纪开始就建立了大师级工匠的行会机制，以作品来认定大师级工匠，只有达到大师级工匠方可开办企业、招收学徒、招募工匠，至今在许多国家许多领域，仍然坚守这种只有大师级工匠方可开办企业的机制，使大师级工匠成为这些国家的国宝，发展出了享誉世界的欧洲百年国际顶尖品牌，是这些国家成为发达国家的重要经济支撑力量，中国的工匠精神要发展，就必须强化工匠培养的师资问题，建立起严格的"匠师制"制度，以此建构工匠精神职业教育的主体骨架。我校是全国首倡"匠师"的技工院校，开学第一课在全国职业教育界引起巨大反响，我们将致力于工匠精神的职业复兴，甄选"匠师"、发掘"匠师"，集中打造一批匠师个人品牌，以匠师为核心建立匠师工作室，领衔工匠空间，出版工匠的研究和教学成果，通过拜师仪式塑造"匠师"地位，发挥匠师的重要作用。

再次，抓好工匠班教研、教学、教材建设。工匠的培养最终应落脚于教学工作。教务处优选师资，联合技能大师工作室所有能工巧匠，组织形式多样的教研、教改工作，探索工匠班最优培训方案，取长补短，协同组织教学，保证工匠班培养方案顺利落地，在教学过程中不断修改、完善教学环节，加以总结、归纳，形成特色鲜明、效果显著，科学、系统的各专业工匠班培训教材，保证工匠班持续、有效开展。

每当我们仰望星空，总会有无限的灵感、思考与想象，想象的力量是无穷尽的，中国教育长期以来的巨大缺陷就是抑制了孩子们想象力的发育，我们中国人只能看外国的科幻片、奇幻片，中国的许多产品至今还是粗制滥造，没有想象力、没有文化感知，没有技艺之美，而我们集全力打造工匠星空，就是要释放学生的想象力，解放他们的双手，激发他们的梦想，筑基他们挑战未来的扎实本领。

通过我校以工匠星空为载体，以大师工作室为指导，以工匠班学员培养落地一系列努力，必将使工匠的地位逐步得到社会认可，培养出一批批新时代的新蓝领、新工匠。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。各位老师、各位同学，我们既要仰望星空，又要脚踏实地。既要树立远大理想和崇高目标，又要扎实求学、刻苦钻研。努力将工匠星空建设成为陕汽集团的标杆、陕西省的标杆、乃至全国的标杆!希望我们共同努力，早日实现这一伟大梦想!

梦在星空，路在脚下，让想象力无限发展，让工匠的世界更加精彩，让璀璨的星空有你，有我，有大家，有工匠的神韵，有作品的极致，有璀璨夺目的光环。为工匠，为星空，为梦想，为未来!(连载中……)

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