教育国际化只能一步一个脚印，新加坡伊顿国际教育给侵权企业上了一课

商标侵权除了涉及到商业规则和利益之外，还会给社会带来一定的负面效应！例如当年苹果和冠唯之间轰动全球的“iPad”商标纠纷案。“iPad”仅仅是个高科技产品的商标，如果涉及教育界的商标侵权，那就不仅仅是违背商业规则，更多地是误导求学中的家长和孩子。近日，在国际幼教领域知名的“伊顿”商标侵权纠纷最终在北京知识产权法院落下帷幕：北京伊顿国际幼儿园有限公司（以下简称北京伊顿）由于侵犯新加坡伊顿国际学校（以下简称新加坡伊顿）注册商标专用权的事实，被判应当停止侵权行为并赔偿新加坡伊顿80万元。

此“伊顿”非彼“伊顿”

两家公司名称虽都含有“伊顿”，但其实并没有有任何关联，是两个完全独立的公司。新家坡伊顿国际教育集团(EtonHouse)是一家总部位于新加坡、业务遍布全球的国际教育机构，而北京伊顿国际幼儿园有限公司(EtonKids)虽然名字中有“国际”字样，但是它并非国际化发展，目前仅在中国开展了相关的教育项目。

新加坡伊顿国际教育集团（EtonHouse，在中国注册商标为“伊顿”），成立于1995年，总部位于美丽的狮城新加坡，凭籍着新加坡在中西方教育领域的地缘和文化优势，新加坡伊顿在创立之初就站在国际化教育的高起点。

新加坡伊顿自2003年进驻中国，发展至今在全国20多个城市共拥有30多所学校。然而，就在伊顿品牌日益壮大的同时，国内一家教育机构瞄准了“伊顿”的品牌价值，利用“伊顿”、“伊顿国际教育”、“伊顿幼儿园”等字眼宣传，并设立与伊顿同名的幼儿学校，这不仅严重影响了新加坡伊顿国际教育集团的声誉，也为希望孩子从小接受新加坡伊顿双语教育及国际课程体系的中国家长带来了不少困惑！

除了名字雷同，这家公司--北京伊顿国际幼儿园的英文图标中（下图右侧)甚至还含有新加坡“狮城”的徽征，不了解实情的中国家长往往会误以为北京伊顿就是新加坡伊顿国际教育集团下属的（下图左侧)！

课程理念是国际学校的灵魂

教育是个注重资源积累和理念的领域，商标名字可以冒用，但是新加坡伊顿雄厚的教研师资力量和国际交流网络却并非短时间能建立得起来的！

受启发于意大利“瑞吉欧”教育体系，新加坡伊顿在幼儿教学体系中开创了特有的“探索-思考-学习”课程。充分利用以探究为基础的教学模式，培养孩子在文学、数学、科学、技术等领域的综合知识和学习能力。突破亚洲传统的教学模式，新加坡伊顿国际学校利用出版物、数码产品、视觉工具以及其他艺术等丰富的资源和平台，对语言和读写课教学进行了创新型拓展，在学习的同时提升孩子的创造力、想象力和沟通能力！

（图为伊顿国际幼儿学校的特色课程之一：光影探索。“表现力与美感”是伊顿老师在设计课程时需要遵循的原则。开发有吸引力的学习体验，引导儿童主动学习是教学中非常重要的部分。）

英语是新加坡的官方语言，这使得新加坡伊顿在语言教学上有得天独厚的优势。通过让亚洲孩子从小学习第二语言课程，并有机会和新加坡伊顿国际社区的师生进行交流，极大地开拓了孩子们的国际视野，同时通过提供IB文凭课程的无缝对接，为亚洲学生留学欧美国家创造了机会。

同时，伊顿有自己内部的研究和专业发展中心—伊顿教育中心（EEC）。EEC为伊顿教师们提供持续的培训和教学支持。

2013年，伊顿与瑞吉欧儿童合作创建了“瑞吉欧艾米利亚亚洲儿童协会（REACH）”，在亚洲的国际交流平台，为了提高瑞吉欧儿童和幼教领域的亚洲教育专家之间的交流、对话和专业发展机会。EEC在新加坡组织了第一场瑞吉欧儿童会议，之后会开展更多。来自世界各地的教育学者们参加了这次会议，充分展现了该组织在国际教育领域做出的最佳实践。

通过提供高质量的国际化教育，新加坡伊顿已经在亚洲地区建立优秀的实践标准。目前旗下学校遍布在新加坡、香港、中国、印度、印度尼西亚、韩国、日本、马来西亚、柬埔寨和越南以及中东等地区，为61个不同国籍的15,000多名孩子提供高质量的国际化教育。伊顿集团下属有9所国际文凭组织（IB）世界学校。

中国区总部位于上海，发展至今在全国20多个城市共拥有30多所学校。学校分布在上海、江苏、广东、浙江、四川等地。 其中包括4所IB国际学校和近30所幼儿学校。（下图为新加坡伊顿中国区总部)

“伊顿”商标案的胜诉表明未来“伊顿”商标在国内国际教育领域将成为新加坡伊顿代名词。国内众多“伊顿国际学校”混乱不清的情况，将得到逐步改善。而败诉的北京伊顿，或面临改名困境，已建立起的品牌形象，将迎来大的调整。