世纪明德举办第二届向教育﹒研学课程设计大赛
为了进一步促进研学旅行课程化，增强研学旅行理念推广、区域交流、课题研究、课程设计、教材编写、导师培训、项目孵化等多项工作的落地与推广，国内知名游学教育机构、新三板创新层挂牌企业世纪明德全面启动了“研学旅行在中国﹒向教育﹒第二届研学课程设计大赛”，在全球范围内，面向中小学校长、学科教师、在校大学生等征集一批教育理论完整、实施过程科学、育人效果突出的研学旅行活动课程方案。据了解，2017年3月，世纪明德启动了“首届研学在中国·研学课程设计大赛”，共征集到国内外近百份设计方案，评选出“年度优秀研学课程设计方案”、“年度创新研学课程设计方案”16份，同时集结了一批热衷研学旅行事业的智库成员。
2017年9月5日教育部新闻发布会上，基础教育司司长明确表示，“研学旅行不是旅游，要有课程开发。”据了解，自2016年12月，教育部等11部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置后，陕西、辽宁、福建、山东、湖北、吉林等省市纷纷发布落地政策，推动研学旅行健康快速发展，凝聚社会合力培育学生核心素养。
首届大赛优秀代表将莅临2017年12月举行的中国教育明德论坛现场，进行专项成果发布与展示，与众多中国教育大咖共同发声，更有权威媒体重点报道。
现诚邀您参与此次研学课程设计大赛，我们期待您对研学旅行的独到见解！
1、 大赛主题
研学教育理论构建与课程设计实施
1、 组织单位
世纪明德
2、 征集对象
中小学校长、学科教师、在校大学生及研学旅行从业者等
3、 时间流程
1、征集时间
2017年9月10日-2017年12月31日
2、评审时间
2018年1月1日-2018年1月22日
3、公示时间
2018年1月23日-2018年1月29日
4、颁奖时间
2018年2月初
4、 奖项设置
1、年度非凡研学课程设计方案：1名，奖金20000元；
2、年度优秀研学课程设计方案：3名，每名10000元；
3、年度创新研学课程设计方案：20名，每名2000元。
☆ 特别说明1：组委会会向获奖者，推行以下两项人才计划。
1、列入“研学智库计划”，成为“研学旅行在中国”的研学课程设计顾问，协助课程研发及书籍升级更新，参与日常交流分享，定期进行国内研学基地实地考察，并有机会参与由世纪明德组织的研学教育国家级课题项目。
2、列入“研学导师计划”，可参与“研学旅行在中国”活动，与各地相关教育部门及学校交流。
此外，优秀作品将编辑出版，纳入《研学旅行在中国之研学课程设计方案汇编》，依托世纪明德研学旅行在中国系列活动持续推广。
☆ 特别说明2：
1、奖金为税前金额，须按国家有关规定，缴纳个人所得税。
2、“研学旅行在中国”的课程设计顾问，研学导师，均可根据实际工作情况按周期发放顾问或导师费用。
5、 参评标准
1、 研学课程设计方案的内容须包含以下三个版块：
• 课程方案本身所遵从的教育理论依据，可延伸至研学教育顶层理论构建为优
• 课程设计与校内课程如何实现有机协同、融合
• 课程落地实施操作规范，尤其教育、安全版块的落地细则
2、 设计方案课程时长须包含短期研学（如1-2日）及中期研学（如5-8日），小学、初中、高中三个学段任选，研学主题、基地等任选，可适当加入营地教育的内容设计。参赛者提供的课程设计须原创，不得抄袭、剽窃网络/杂志/报刊/他人的课程设计。不接受使用自己所在学校/别校已经使用过的课程设计。不接受世纪明德同业机构帮助学校/个人设计的课程设计方案。
3、 设计方案须尊重学生个体的差异性，符合各学段学生的身心发展特点（评选时将分学段进行评比），聚焦培养学生的素养能力，具有鲜明的地域特色。
4、 设计方案结构须完整，务必包含“五-1”中的三部分内容：（此内容将作为评选的重要维度）。理论要有理有据，有助于延展；设计要内外结合，体现协同与融合；实施要科学合理，注重教育、安全操作细则，结合案例来谈更佳。
课程设计方案要包含设计理念、研学主题、研学基地、研学时间、适用学生、课程内容及目标、成长评估、实施意见等内容，呈现形式及其余版块均可自主设计。
5、 提交方式
参赛者的课程设计，统一以A4纸为准，不超过20页，文件名称统一命名为“参赛者+适用学段+研学目的地+研学主题”，如刘妍+初中+江西+追忆红色精神。提交时，一份电子版，包括自我介绍（姓名、单位、职务、联系方式、邮箱地址、经历/成果）+课程设计方案，发送至世纪明德邮箱，邮件标题为“参赛者+适用学段+研学目的地+研学主题”；一份纸质版，仅课程设计方案即可，邮寄至北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园8号楼B座2层世纪明德，收件人李老师
要求：电子版（PDF版）必须排版整齐，设计美观，不能出现图片错位、错页等问题。纸质版要有封面、封底，进行装订（统一为左侧装订）。如封面、正文有图片，请一律用彩色打印，以方便查阅。