理优1对1：文言文拿满分？有这几个小技巧就够了

理优1对1名师直播课上周推出了文言文学习专题模块，一经推出，迅速吸引了5279多位家长的参与，并且家长们表示文言文作为失分难点，一直都让他们头疼不已。其实学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字词，一般说来不要死记硬背，要本着“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的原则，有机结合“语境”去揣摩。

在上周的理优1对1直播课中，我们邀请到毕业于英国莱斯特大学的陈老师，在国外求学期间，陈老师一直主攻教育学，学成归国后，成绩优异的她迅速投身于国内某知名公校任职，在此期间，陈老师主要负责初中文言文教研模块，了解到大多数学生认为文言文是非常“枯燥”，考试基本上属于必失分题，陈老师为此潜心研究，总结出文言文得高分三步法：

翻译还原法

翻译还原法。学文言文通常是先把它们翻译成现代文，落实字词的意义，这样才便于对文章的分析。而在背诵文言文时，可以“倒过来”，即看着译文，回忆还原原文。有了较开始的字词句的翻译、理解，再加上熟读，这时再根据译文去还原原文，就比较容易了。这种方法不仅有利于背诵，还有利于对文章的字词句的翻译的深入掌握、巩固。

边读边译法

边读边译法。很多学生在背诵时只是一味地读了一遍又一遍，想通过反复的诵读来强化记忆。这种方法虽有效果，但很不明显。我们提倡边读边译，即读一句翻译一句，翻译时要落实到字词。如李密的《陈情表》的分段，可以这样做：读一句“臣以险衅，夙遭闵凶”，然后译：以，因为;险衅，坎坷、罪过，即艰难祸患;夙，早时;遭，遭遇;闵，通“悯”;凶，不幸：“我因为艰难祸患，很早就遭遇不幸”。这样边读边译，译，加深了文句的理解，理解又有助于记忆、背诵。这种方法从背诵的速度上看比较慢，但“一举两得”;而且背下来后不易忘记。

注重总结法

结——解题的关键。即精心提炼，组织语言材料，归纳总结，以形成接近参考答案的答案。要写出准确率高的答案，还要靠认真归纳，有的答案隐在其中某处，提炼出来即可;有的答案分散在文段各处，需要按一定顺序重新组合。归结要力求做到“三要”：一要语言简明，做到简洁明了，言简意赅;二要句子通顺，符合逻辑推理;三要围绕要点，突出重点。

直播课最后，陈老师表示：学习文言文是一个长期的过程，除了掌握科学的方法之外，能够得到正确的指导也是非常重要的，所以接下来，理优1对1名师直播课将会继续推出相关主题课程，持续为大家提供最优质的课程资源。