北京新东方泡泡少儿杨华：一个“铁粉”的新东方梦

终于从中南民族大学研究生毕业了，一个叫做杨华的姑娘，并没有任何犹豫，而是选择加入北京新东方学校泡泡少儿部，成为了一名语文老师。有的人不理解，她明明可以有更好的选择，选择更轻松、有着更高收入的行业，可是为什么却选择成为一名少儿培训行业的教师?每天磨课、备课……与小儿为伍?“因为新东方是我的精神象征”，她如是说。

杨华老师

十几年如一日的老学员 为梦想而来新东方

套用现在的一句流行语来形容，十几年前的杨华绝对是新东方的“铁粉”，当她还是中学生的时候，她就已经知道北京新东方的存在。但苦于家在外地，她不能每天都在新东方学习，但是，只要有寒暑假，她就会报名，坐在新东方的课堂，感受不一样的学习体验。

杨华回忆道：幽默风趣的课堂、简单精炼的讲解……新东方的魔力课堂，让她深深入迷，慢慢地，她开始爱上学习，学习成绩不断飙升，十几年间她顺利的升入初中、走过高考的独木桥，迈过考研的门槛……一路有学习的苦，但却并不在乎，因为有新东方带来的学习的甜。在新东方的帮助下，她最终完成学业的梦想，考取了理想院校。

勤学苦练的老教师 为他人的梦想而来新东方

她说：“也许许多人都不能理解，新东方就是一种精神象征，它让我感受到学习的快乐，体验到不一样的教学方法的魔力”，正是有这样一种特殊的学习体验，想帮助别人实现梦想，新东方成了她研究生毕业后的不二之选。但，成为新东方的老师却并不是想象中的那么容易。

“过五关，斩六将”是毫不夸张的，杨华通过4轮面试，终于成为一名新进教师。但一切考验，还仅仅只是一个开始，培训、考试、教培、磨课……杨华在严格的闯关过程中，终于脱颖而出，站在了属于她的讲台上，真正开始新东方的教学之旅。幽默又不失稳重的教学、深入浅出的教学方法，多年来，杨华老师一直坚持根据学生们的知识水平、兴趣、爱好，把艰涩的学习内容，浅显易懂的传递下去。

比如，在讲到“林立”和“兀立”的区别的时候，她并没有要求孩子们去背诵枯燥的含义，跟着字典走，而是要求孩子们全体起立，这就是“林立”;而当学生们都坐下时，杨老师就是“兀立”了!一起一立间，以小孩子可以接受的程度，把枯燥的知识传递了出去，这就是教学魔力。

杨华老师(右)和学员沟通

“师道”要传承更要发扬 带领团队扩大梦想

“师者，传道受业解惑者也”，一名优秀的老师，除了让自己优秀之外，作为语文项目负责人，杨华也会以同样高的标准去要求她的团队。每每有新员工进来，作为一名团队管理者，培训教师的时候，她经常会和团队分享关于教师的心得。“一旦你站在讲台上，个人的情绪不能影响教学”，这就是泡泡少儿的教学态度。

“每个孩子都代表着一个家庭的希望，家长既然信任我们，那我们就要以最严谨的教学态度让学生有所进步”，集体备课的很辛苦，很枯燥，杨华老师就是以这样的方式去激励老师们。她希望更多的老师能够为孩子们带去更精致的课堂，把对于未来的梦想具体化为脚踏实地的业务能力提升，培养更多优秀的教师，为更多孩子实现梦想。

从“老”学员到“老”教师，杨华一直相信新东方的教学理念能够为学生带来非一般的改变。无论是学习成绩的提升，还是对未来梦想的实现，只要能够贡献一份力量，就是她最大的梦想，未来，希望更多的孩子来到新东方，感受新东方的神奇魔力。(文/石娜)