访“95后教育”品牌创始人刘霜阳

丹心伟业培硕果，壮志凌云期勋名

——访“95后教育”品牌创始人刘霜阳

教育是一项良心工程，尤其是对考研教育而言。对于广大莘莘学子而言，如果家庭背景普通而又非名校出身，那么考研是性价比最高的方法。对于那些想换专业的大学生来说，考研是最便捷的转行途径，也许也是自己最后一次通过公平的考试来改变命运的机会。在竞争激烈的考研教育市场中，“95后教育”品牌创始人刘霜阳带领团队不断进取，脱颖而出，成为了同行之中的后起之秀。

本着良心做教育，怀着真心对学子。在教育的道路上，刘霜阳认真对待每一位信任自己的学子，让他们克服障碍，少走弯路，在人生的道路上不仅收获学业，还能获取幸福的思维。乐教参天梓楠同受范，喜看千百桃李广成材，刘霜阳正是这样一位出生红色革命家庭、默默耕耘的创始人。

“誓做革命接班人，一颗红心献给你”……时逢建党100周年之际，刘霜阳的教育之路不断在新的征程上前行。谈到“95后教育”品牌名字的由来，刘霜阳表示因1995年提出“科教兴国”战略；2017正是因为受到了红色精神的影响，刘霜阳及其团队希望帮助更多年轻人了解考研，从红色精神中吸取道向上的力量。回望百年路，奋斗正当时，刘霜阳决定将“95后”正式注册为自己公司的商标。“致力于服务新时代莘莘学子，为祖国培养更多人才”，是“95后教育”的初衷。

千淘万漉虽辛苦，淘尽黄沙始到金。教育行业从来都是一个“高门槛”的投资行业，它不仅需要投资者具备充足的资金以及投资梦想，同时，还需要具备丰富的教育领域从业经验和超强的运营管理能力。在考研教育的道路上，“95后教育”带着用“热爱陪伴美好青春”的品牌使命，秉承着“不虚假宣传，不夸大宣传，不乱收费用”的“三不”原则，用实力说话，用诚意做事，是广大学子通往幸福彼岸的“摆渡人”，亦是无私奉献、倾囊相授的“指路人”。

不负光阴，筑梦教育征程

湖南湘潭是毛主席的故乡。在这里，当地百姓都敬爱毛主席，以“毛主席故里”为荣，更是让红色文化成为当地“爱国奋进，担当奉献”的精神底色。刘霜阳的外公、外婆都是民国时期师范大学的高材生，他们博览群书，尤其熟读《毛主席诗选》，于是便给出生于霜降时节的外孙取名为“霜阳”，意为“即使出生于冰霜时节，也一定要面向阳光”之意，同时，也希望刘霜阳长大后能够有毛主席诗词中“寥廓江天万里霜”的浩然之气，能够“吃水不忘挖井人”，不忘毛主席的思想和贡献。

启事在教诲，成事在榜样。正如德国学者雅思贝尔斯所言：“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。”谈到为何要涉足于教育行业时，刘霜阳表示：一方面，因为做了一辈子教育事业的外公、外婆对自己的影响很深；另一方面，则是因为爷爷的言传身教。爷爷是抗美援朝老兵，退休后回湘潭电机厂当主任，时常会教刘霜阳红色歌曲，并给刘霜阳讲南泥湾精神和战场上的故事。爷爷到了老年时身患重疾，却因为不愿麻烦别人、不愿贪图便宜，而将电机厂领导和职工凑来的捐款全部都退了回去，这一切都让刘霜阳了解了老一辈革命家的为人民服务的红色精神，也在心中种下了“继承红色精神，为人民服务”的种子，那条追求全民幸福的百年征途，毛主席和老一代革命者生前没有走完，那么自己作为年轻的一代，就会接力下去，尽自己所能，为实现伟大“中国梦”的复兴而奋斗不止。

“相信梦想的力量，有梦想的人生和没有梦想的人生是绝对不一样的。”这句话是刘霜阳最常鼓励学子们的话。一路走来，刘霜阳一直在为他的教育梦而不懈奋斗。早在读大一的时候，刘霜阳就加入了学校的学生会组织，锻炼自己的决策力和应变能力。后来，刘霜阳加入了前班主任老师创办的考研培训机构，期间，刘霜阳一面大量学习考研知识， 一面细心对待每一位学子，因其像“老父亲”一样热心诚恳，还获得了“阳爸爸”的称号。这也让刘霜阳看到了考研教育市场的巨大潜力、强大韧劲和旺盛活力。过早涉足社会有时也会让刘霜阳感到疲倦，闲暇时，他总是会想到童年时期家族的红色教育，想起伟大的无产阶级革命家马克思说过的：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而奉献。”可以说，是家族红色精神一直在支撑着刘霜阳不断进步、不断前行。

精益求精，突破结构体系

考研自始自终都是一门苦差事。对于大部分的考研党来说，考研并不是一个轻松的事情，尤其是顶尖院校和顶尖专业，难度更是直线上升。与此同时，随着考研人数逐年增加，录取分数也水涨船高，想要自学，却发现很多知识点靠自己却无力完成，想要报名培训机构，却往往被外面眼花缭乱的宣传迷花了眼。对此，刘霜阳认为，一个优秀的考研机构，除了要有强大的师资团队和一手的教材体系之外，还必须要针对不同的学子，给予不同的教育思路和体系，虽然辛苦，但是效果斐然。

为了获取真实有效的研发数据，刘霜阳携团队走遍了湖南相关机构学校进行调研，总结已知的成功教学经验，结合每年出版的考研大纲进行调整，设计出灵活多变的“研计划”云课堂课程产品体系，开发出五大教学产品：第一，产品主要面向高校生的公共课OMO产品。课程内容契合当下时事热点并定期更新，包含单词测评、学员班会、自学打卡、线上答疑、作业批改等教学功能，帮助考研学子合理有效规划时间，强化重要内容的学习和复习。课程特点是由全职老师精心授课，严格控制课堂人数，保障教学质量，做到有疑必解。产品技术支持PC端和移动端补课，提供重听回放功能。除此之外，产品还特设“服务协议”，承诺如果学员所享服务未达标准，可自行选择免费续班或按原价70%转班；第二，全“军事化”管理公共课集训营产品。学子们均在星级教学住宿条件下实施全程封闭式学习，用以提升自身的专注力和学习效率。课程由专业教学团队精准总结各年考研重点，讲解历年考研真题，打造全优教学系统。同时重金聘请名师驻营授课，针对重难点进行详细讲解，全程跟进答疑解惑，更有贴心助教时时督促。此外，公共课集训营产品还提供高等名校专业规划、远程视频指导、全真模考分析等服务，为学子的成绩实现“质”的突破；第三，针对零基础考研、尤其是跨界考研的考研专业课产品。考研专业课产品采用一对一模式教学，依照考研学员报考的学校和专业等，分发定制的院校专业资料、学习计划，制定全面的学习计划，采取重点突破与提分训练相结合的方式，帮助专业课薄弱的学员巩固基础，达成自己理想的目标；第四，考研全科初试产品。“因材施教”是古代伟大的教育学家孔子提出的经典教育理念。在此基础上，“95后教育”考虑到学员自身学习能力，选择院校以及专业的差异，为考研学子设置了考研标准全科、考研乐学全科和考研护航全科三种方案，让学员自由选择、自由搭配组合，选择最适合自己的考研方案；第五，“580匹配”考研复试产品，“复试580匹配”考研系列是“95后教育”耗费七年，呕心沥血为前战未捷的考生打造的诚意之作。该产品会把复试流程有条不紊地罗列给考生，从最初的考试规划直至最后的院校评估，以“一条龙”服务确保考生复试成功。课程采用多对一的服务模式，配有定制的院校专业及导师资料、复试及调剂规划，多维综合，多方投档，帮助学生赢在复试，走向美好人生。

教育是渡人渡己，成人达己的过程。经过市场的实践，“研计划”云课堂课程产品体系在考研领域中深受学子们的喜爱，并不断优化更新。随着时代和科技的发展，教育培训呈现多样化的态势。在刘霜阳看来，这是一把双刃剑，教育者终归要从教育本质出发，才能真正走入学子的内心，助力学子在人生的道路上更上一层楼。在这个过程中，“红色精神”永远不会过时，反而在和平的今天，更加被人们所需要，不仅仅被需要，更应升华成一种信仰，尤其是对教育工作者而言，红色精神更要成为行业不变的信仰，才能坚守诚信，执着专注，让祖国的教育更加公平、更加富有质量。

学行结合，建造美好未来

随着就业压力的增大，刘霜阳发现，现代很多学子考研不再像老一代人那样，为了寻求知识，或者为了明确的目标而考研，而是单纯的为了逃避就业压力、家中催婚的压力等现实问题，而躲进考研的“象牙塔”，受疫情的影响，考研人数的增多，导致了考研基数越来越大，题越来越难，但是分数不会下降反而会上升。带着这种逃避和焦虑的心理考研，一旦考试失败，学子往往会陷入更深层次的负面情绪，如果考研成功，也只是暂时的欢喜。

佛经《未曾有因缘经》中说过：“行苦苦报，行乐乐报”，意思是如果把人生当做一场修行，那么人们如果发的初心、做的事是痛苦的，那么得到的回报也会是痛苦的，如果一开始就带着快乐积极的心态，那么得到了回报也是快乐的。刘霜阳十分喜欢这句话富含的哲理，他对老师和学子的要求也是“快乐修行”，任何一个长期目标和人生转折点的到来，都是一个量变到质变的过程，无论是教职工还是学子，都应该带着快乐的心态，做好长期的准备。在刘霜阳的影响下，不少老师和学子意识到了“自我才是一切的根源”，不同于其他考研机构紧张压抑的气氛，刘霜阳的教职团队从来都是快乐的学习，快乐的成长，并在快乐的氛围中取得骄人的成绩，也得到了大家的信赖，获得了口碑。

众所周知，考研一共四门科目。其中政治往往是第一场考试科目，这门课会需要系统学习《马克思主义基本原理》、《毛中特理论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》，《时事与政策》，它属于考研公共课，也就是所有考研同学都要系统学习的知识。一旦第一门考砸，学子的心情多少都会受到影响。然而，根据相关数据统计，每年考研政治的得分大量集中在55~65之间，能考到70分的已经属于优秀。对此，刘霜阳表示，考研政治虽然知识点繁多而且容易出现记忆混乱的情况，但也是很好提分的科目，短期记忆和长期积累很重要。那些平时关注时事和政治的学子，往往简单讲一下就能理解，如果是“临时抱佛脚”，“95后教育”团队也有自己的一套方法。但是，刘霜阳认为，在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义，新时代的学子更应该团结起来，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，才能创造出国家和个人更加美好的未来。

穷则思变，变则通，通则达。在疫情冲击下，刘霜阳发现，很多在线下领域非常专业的人，在本次疫情中通过线上，继续为社会提供服务。比如在线问诊的医生、解答疑问的老师，更有娱乐行业的云约酒、云蹦迪，“适商”模式结合“5G”技术，则将能够更高效的提供服务。刘霜阳也不甘落后的推出了线上模式，这样一来，既可高效的解决互动问题，像同做一套题、一套项目，甚至是共享一个屏幕的“ 线上协同”模式，又可大量减少人力资源的浪费。在刘霜阳看来，红色精神在任何时代都不会过时，尤其是新时期的教育工作者，更应该保持一颗红心，学习、传承好历史，用发展和创新，继续引领考研人走向未来。同样，考试、学习是一个综合体，不是由单一的课程或是服务就能解决的。影响整个学习结果的，而是由“做一件事的计划，选择的师资，课堂的态度，资料的选择，课后的答疑，测试习惯的训练和系统化的学习眼光”这七个板块决定的，这种“ 七维一体”的思考模式，也是刘霜阳想要赋予学子，并对学子未来有所帮助的思维模式。

 

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